Викладено загальні відомості про мову та мовознавство як науку, природу і сутність мови, її походження, закономірності розвитку й функціонування на різних історичних етапах. Розглянуто процес походження та розвитку письма, генеалогічну та типологічну класифікації мов, структурні рівні та одиниці мови тощо.

Висвітлюються такі вузлові проблеми курсу "Загальне мовознавство", як предмет мовознавства та його місце в системі наук, знакова природа мови, мислення і свідомість, мова і мовлення, структура мови, фонологічна, граматична та лексико-семантична системи мови, характеристика основних рівнів мовної структури, мова і суспільство, мова й історія (розвиток мови). Значне місце приділено методам дослідження мови, серед яких - описовий, порівняльно-історичний, зіставний, структурний методи, метод лінгвістичної географії, соціолінгвістичні та психолінгвістичні, а також математичні методи.

Висвітлено динаміку, механізм і структуру наукової творчості на засадах діалектики, визначено найбільш значущі засоби, способи та прийоми вирішення наукових проблем. Розглянуто етапи наукової діяльності, принципи та методи дослідження, сутність роботи з першоджерелами та документами. Значну увагу приділено методиці написання наукової роботи та дисертації як її спеціальної форми, підготовці та проведенню її захисту.

На основі поєднання структурно-семіотичного, лінгвоконцептуального та зіставного підходів представлено комплексне дослідження семантики родинних обрядів у слов'янських мовах. Розглянуто міжобрядову стереотипну модель номінації, з'ясовано внутрішньообрядові, міжпольові, перехресні, парадигматичні та інші системні зв'язки обрядових лексичних позначень з урахуванням концептуальних опозицій, інваріантної структури та різних кодів ритуалу.

Висвітлено актуальні проблеми лексики, фразеології, словотвору, граматики та семантики тексту. Розглянуто структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць античного походження в англійській та українській мовах. Наведено типологічну характеристику конфіксних зворотних дієслів, а також методику дослідження фонографіки чужомовних власних назв. Детально проаналізовано метафоричну символіку ідіостилю І.Багряного. Значну увагу приділено комунікативним функціям ситуативних фразем, семантичній деривації, міжмовній термінологічній омонімії та концептуальній архітектоніці обрядових стереотипів.

Розглянуто питання теорії та методології контрастивної семантики, досліджується лексична, фразеологічна, словотвірна, морфологічна, синтаксична, когнітивна та граматична семантика в зіставному аспекті, переклад як джерело зіставлення, а також методи і прийоми зіставного вивчення семантики в середній і вищій школі. Висвітлено теорію взаємодії лінгвальних і екстралінгвальних чинників та перспективи контрастивної лінгвістики, національні особливості фонових слів в українській та російській мовах, фразеологічні засоби вираження мовного етикету в чеській та українській мовах. Досліджено проблема сприйняття інокультурного художнього тексту носіями різних культур, мовні орієнтації молоді як соціокультурна проблема, фактор рідної мови при вивченні іноземної мови тощо.

Висвітлено структурні та прагматичні особливості рекламних слоганів у сучасній англійській мові. Описано текстотвірну функцію заголовків англомовних газетних повідомлень, словотвірні моделі префіксальних дієслів в англомовній економічній терміносистемі. Розглянуто питання міжмовної симетрії та асиметрії на рівні словосполучень англійських, українських та російських утворень в галузі економіки.

Освещены структурные и прагматические особенности рекламных слоганов в современном английском языке. Описаны текстообразующая функция заглавий англоязычных газетных сообщений, словообразующие модели префиксальных глаголов в англоязычной экономической терминосистеме. Рассмотрены вопросы межъязыковой симметрии на уровне словосочетаний английских, украинских и русских образований в области экономики.

Проаналізовано змістові особливості концепту труд/arbeit в ідеологіях націонал-соціалізму та комунізму. Висвітлено особливості мовлення персонажів в епістолярному жанрі у процесі образного відображення дійсності, комунікативно-семантичні аспекти синтаксичної композиції у лексико-семантичній системі сучасної англійської мови. Розглянуто когнітивно-ономасіологічні особливості ідіоматичних композит-бахуврихі антропосемічного поля в англійській мові, розкрито лінгвокогнітивний механізм їх утворення та визначення основних моделей номінативної репрезентації концептів відповідних складних та складнопохідних слів.

Проанализированы содержательные особенности концепта труд/arbeit в идеологиях национал-социализма и коммунизма. Освещены особенности речи персонажей в эпистолярном жанре в процессе образного отражения действительности, коммуникативно-семантические аспекты синтаксической композиции в лексико-семантической системе современного английского языка. Рассмотрены когнитивно-ономасиологические особенности идиоматических композит-бахурвихе антропосемического поля в английском языке, изучен лингвокогнитивный механизм их образования и определения основных моделей номинативной репрезентации концептов соответствующих сложных и сложнопроизводных слов.

Розглянуто питання теорії та методології контрастивної семантики, проаналізовано фразеологічну, словотвірну та граматичну семантику в зіставному аспекті, описано методи зіставного вивчення семантики. Висвітлено аксіологічно марковані номінації та стереотипи ритуальної поведінки в українській, польській та російській мовах, зіставний аспект концептуальної метонімії та метафори, а також лінгводидактичний аспект вивчення лексичної семантики української та російської мов. Описано номінативні та семантичні структури дієслівних міжмовних омонімів в українській та російській мовах.

Рассмотрены вопросы теории и методологии контрастивной семантики, проанализированы фразеологическая, словообразовательная и грамматическая семантика в сопоставительном аспекте, представлены методы сопоставительного изучения семантики. Освещены аксиологически маркированные номинации и стереотипы ритуального поведения в украинском, польском и русском языках, сопоставительный аспект концептуальной метонимии и метафоры, а также лингводидактический аспект изучения лексической семантики украинского и русского языков. Раскрыты номинативные и семантические структуры глагольных межъязыковых омонимов в украинском и русском языках.

Наведено загальні відомості про мову та мовознавство як науку. Висвітлено природу та сутність мови, її походження. Визначено закономірності розвитку та функціонування мови на різних історичних етапах, походження та розвиток письма. Розглянуто генеалогічну та типологічну класифікації мов, їх структурні рівні та одиниці.

Висвітлено структурно-семантичні особливості нетипових текстів малого жанру. Наведено функціонально-стильову характеристику спеціальної лексики в Словнику української мови в 11-ти томах, а також комунікативно-прагматичну характеристику конфліктогенних мовленнєвих актів в українській, англійській та польській мовах. Розглянуто особливості реалізації граматичного суб'єкта в англійському поетичному тексті XVIII - XX ст. Проаналілізовано лінгвокогнітивні особливості концепту "МАГІЯ" в міфологічно орієнтованій картині світу за матеріалами давньоанглійських епічних творів та творів жанру фентезі. Розкрито лінгвокогнітивний аспект словесного поетичного образу в історико-типологічній перспективі.

Освещены структурно-семантические особенности нетиповых текстов малого жанра. Приведены функционально-стилевая характеристика специальной лексики в Словаре украинского языка в 11-ти томах, а также коммуникативно-прагматическая характеристика конфликтогенных речевых актов в украинском, английском и польском языках. Рассмотрены особенности реализации грамматического субъекта в английском поэтическом тексте XVIII - ХХ вв. Проанализированы лингвокогнитивные особенности концепта "МАГИЯ" в мифологически ориентированной картине мира по материалам давнеанглийских эпических сочинений и сочинений жанра фэнтэзи. Раскрыт лингвокогнитивный аспект словесного поэтического образа в историко-типологической перспективе.

Визначено синтаксичні параметри речень з однорідними членами у лексиці законодавства за матеріалами Конституції України. Проаналізовано співвідношення часової структури проблемного франкомовного репортажу та явищ хезитації. Розкрито комунікативно-інтенціональний зміст класифайдів, грунтуючись на сучасній англомовній пресі. Наведено тематичну характеристику загальновживаної та стилістично маркованої лексики у текстах політичних публічних промов. Розглянуто логіко-функціональні особливості законодавчих дефініцій-тлумачень за матеріалами Французького Цивільного кодексу.

Определены синтаксические параметры предложений с однородными членами в лексике законодательства за материалами Конституции Украины. Проанализировано соотношение временной структуры проблемного франкоязычного репортажа и явлений хезитации. Раскрыто коммуникативно-интенциональное содержание классифайдов, основываясь на современной англоязычной прессе. Приведена тематическая характеристика общеупотребляемой и стилистически маркированной лексики в текстах политических публичных речей. Рассмотрены логико-функциональные особенности законодательных дефиниций-толкований за материалами Французского Гражданского кодекса.

Проаналізовано стан і перспективи сучасного мовознавства. Висвітлено теорію граматичної кодифікації як актуальну проблему мовознавчих досліджень. Наведено класифікацію звуконаслідувальних слів за їх семантичними ознаками. Розкрито гендерний аспект уживання засобів модифікації прагматичного значення. Описано структурно-семантичні особливості біографічного тексту, структуру заголовків англомовних газетних повідомлень. Викладено загальні характеристики та особливості комунікативної ситуації текстів преси.

Проанализированы состояние и перспективы современного языковедения. Освещена теория грамматической кодификации как актуальная проблема языковедческих исследований. Приведена классификация звуконаследовательных слов по их семантическим свойствам. Раскрыт гендерный аспект употребления средств модификации прагматического значения. Описаны структурно-семантические особенности биографического текста, структура заглавий англоязычных газетных сообщений. Изложены общие характеристики и особенности коммуникативной ситуации текстов прессы.

З урахуванням сучасного стану мовознавства наведено методи дослідження мови, розкрито її природу, суть, функції та будову. Проаналізовано особливості її походження, розвитку та функціонування на різних історичних етапах. Запропоновано генеалогічну та типологічну класифікації мов і звуків. Висвітлено лінгвістичний (функціональний) аспект у вивченні звуків. Розглянуто етапи та форми розвитку графічного письма. Розкрито зміст понять фонеми, фразеології, лексикографії, лексико-семантичної системи, частини мови, словосполучення. Охарактеризовано основні частини мови.

С учетом современного состояния языковедения приведены методы исследования языка, расскрыта его природа, сущность, функции и строение. Проанализированы особенности его происхождения, развития и функционирования на различных исторических этапах. Предложены генеалоническая и типологическая классификация языков и звуков. Освещен лингвистический (функциональный) аспект изучения звуков. Рассмотрены этапы и формы развития графического письма. Раскрыто содержание понятий фонема, фразеологии, лексикографии, лексико-семантической системы, части речи, словосочетания. Охарактеризованы основные части речи.

Вивчено мову як символ соціальної солідарності. Соціальний символізм мови досліджено в різних малих і великих соціальних групах - від сім'ї до етносу в цілому та розглянуто на всіх структурних рівнях мови.

The article addresses the issue of language as a symbol of social concord. Social symbolism of language is traced in speech performance of various small and large social groups, from family to ethnic unity. The paper focuses on the analysis of instances of social symbolism in languаge on all its levels.

Розглянуто питання теорії та методології контрастивної семантики. Наведено результати дослідження лексичної, фразеологічної, словотвірної та граматичної семантики у зіставному аспекті. Висвітлено антропоцентризм у лінгвістиці та феномен архаїчного етнокультурного простору. Описано типологічні особливості східнослов'янської загадки, зіставлення функціонально-семантичних полів темпоральності в українській та англійській мовах, лексико-семантичного зіставлення етикетних полів української, англійської та угорської мов. Проведено когнітивно-ономасіологічний аналіз пропозитивної мотивації композитів у зіставному дослідженні на основі субстантивних композитів російської та французької мов. Викладено аспекти порівняльного дослідження наукового тексту в українській та російській мовах. Наведено характеристику якісних ознак лексичної інтерференції та типології інтерферентних помилок під час навчання польської мови.

Рассмотрены вопросы теории и методологии контрастивной семантики. Приведены результаты исследования лексической, фразеологической, словообразовательной и грамматической семантики в сопоставительном аспекте. Освещены антропоцентризм в лингвистике и феномен архаического этнокультурного пространства. Описаны типологические особенности восточнославянской загадки, сопоставления функционально-семантических полей темпоральности в украинском и английском языках, лексико-семантического сопоставления этикетных полей украинского, английского и венгерского языков, функционирования словообразовательных систем англюнативных и фузионных языков. Проведен когнитивно-ономасиологический анализ пропозитивной мотивации композитов в сопоставительном исследовании на основании субстантивных композитов русского и французского языка. Изложены аспекты сравнительного исследования научного текста в украинском и русском языках. Приведена характеристика качественных свойств лексической интерференции и типологии интерферентных ошибок во время обучения польскому языку.

Описано систему комп'ютерних навчальних перекладних словників, автоматичний багатомовний перекладний словник. Проаналізовано лексикографічну систему як джерело лінгвістичних класифікацій, взаємодію логічного та емоційного у просодичному оформленні смислу висловлювання. Розглянуто моделі реалізації асиндетичного гіпотаксису в давньогерманських мовах. Висвітлено закономірності функціонування дієслів у сучасних англомовних наукових текстах.

Описаны система компьютерных учебных переводных словарей, автоматический многоязычный переводный словарь. Проанализированы лексикографическая система как источник лингвистических классификаций, взаимодействие логического и эмоционального в просодическом оформлении смысла высказывания. Рассмотрены модели реализации асиндетического гипотаксиса в древнегреческих языках. Освещены закономерности функционирования глаголов в современных англоязычных научных текстах.

З урахуванням сучасного стану мовознавчої науки наведено загальні відомості про мову та мовознавство. Розглянуто сутність і природу мови, її походження, закономірності розвитку та функціонування на різних історичних етапах. Проаналізовано особливості походження та розвитку письма. Запропоновано генеалогічну та типологічну класифікацію мов, визначено їх структурні рівні та одиниці.

С учетом современного состояния языковедческой науки приведены общие сведения о языке и языковедении как науке. Рассмотрены сущность и природа языка, его происхождение, закономерности развития и функционирования на различных исторических этапах. Проанализированы особенности происхождения и развития письма. Предложена генеалогическая и типологическая классификация языка, определены его структурные уровни и единицы.

Розглянуто розвиток лінгвістичної думки з найдавніших часів до ХХІ ст., а також сутність, предмет, завдання, місце загального мовознавства у системі наук про мову. Висвітлено основні аспекти теорії мови, визначено взаємозв'язок мови та мислення. Розкрито суспільні природу та функції мови, а також соціальну зумовленність мовних явищ. Проаналізовано національно-етнічні особливості буття мови, описано методи та прийоми її наукового дослідження.

Рассмотрены развитие лингвистической мысли с древнейших времен до ХХІ в., а также сущность, предмет, задачи, место общего языковедения в системе наук об языке. Освещены основные аспекты теории речи, определена взаимосвязь речи и мышления. Раскрыты социальные природа и функции речи, а также социальная обусловленность речевых явлений. Проанализированы национально-этические особенности бытия речи, описаны методы и приемы ее научного исследования.

Висвітлено соціолінгвістичну специфіку дослідження текстів масової комунікації. Розглянуто консонантні кінакеми у давньоісландській мові. Описано диференційні ознаки фонем сучасної німецької мови. Проаналізовано роль метафори персоніфікації у представленні концепту "Європа" в англомовному євроінтеграційному дискурсі. Визначено стратегії формування ідеологічних стереотипів у сучасному американському медійному дискурсі.

Освещена социолингвистическая специфика исследования текстов массовой коммуникации. Рассмотрены консонантные кинакемы в древнеисландском языке. Изучены диференционные свойства фонем современного немецкого языка. Проанализирована роль метафоры персонификации в представлении концепта "Европа" в англоязычном евроинтеграционном дискурсе. Определены стратегии формирования идеологических стереотипов в современном американском медийном дискурсе.